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幼儿园英语/德语：幼儿园原名卡纳幼儿园，是几百年前从普鲁士引进的一种体系。原名蒙古族托儿所和幼儿园。根据《幼儿园工作条例》，幼儿园是为3岁以上学龄前儿童提供照顾和教育的机构。幼儿园年龄的儿童一般为3至6岁。 以下是为大家整理的关于幼儿园自理能力比赛主持稿的文章3篇 ,欢迎品鉴！
幼儿园自理能力比赛主持稿篇1
亲爱的各位家长还有我们可爱的宝宝们：
下午好！
今天阳光明媚，万里无云。大家期待已久的生活自理能力大赛即将开始啦！
为全面提高小朋友的生活自理能力，培养大家自立、自理方面的良好生活习惯，全面提高小朋友的的独立能力，此次比赛我们要来让爸爸妈妈看一看，我们坚强的孩子不是“饭来张口，衣来伸手”的“小皇帝”、“小公主”。我们是自立、自强的小主人。
1、下面有请园长妈妈为自理大赛的开幕致辞。
2、下面，我宣布比赛规则：
1.我们的比赛项目有穿袜子，穿鞋子，拉拉链、背书包和搬凳子比赛，小朋友在听到江老师的口哨声响起来之后马上动起你们的小手哦！
2.请各位在座的家长在比赛途中不要帮助你们的孩子，给他们一次展现自己的机会，让他们知道自己是最棒的！
2、现在，先让我们一起为我们的小选手们加加油，来我们一起大声的打打气，跟着我喊：“加油加油，我最棒！”下面我宣布比赛开始
3、首先我们进行的是穿袜子，看我们的小朋友把袜子拿在手上了，小朋友听到江老师的.哨子声之后马上动起你们的小手把袜子穿上，穿好的小朋友马上举高你们的小手让老师看到你是第一名！准备......
4、结束语：
经过今天的激烈的比赛之后，爸爸妈妈看见了吗？我们的宝宝是个非常能干的好巧手哦！我们自己的事情自己做，不需要依赖别人的帮忙，做个勇敢能干的好宝宝好不好！
幼儿园自理能力比赛主持稿篇2
亲爱各位家长还有我们可爱的小朋友们，下午好，欢迎你们来参加外婆，我们中一班的“快乐生活”幼儿自理能力竞赛活动。幼儿园举行自理能力竞赛这个活动的目的是促进幼儿对生活自理能力的培养，并促进幼儿身体的协调性和灵活性发展。提高幼儿的生活自理能力，学会穿脱衣服、鞋袜、等基本的生活技能，养成事情，锻炼幼儿的手脚协调发展能力以及参加集体活动的积极性。
首先我向大家介绍本次活动的比赛规则：活动要求幼儿在规定的时间内完成穿冬天园服上衣和鞋子、穿鞋子和袜子工作，幼儿所穿的衣服要把领子翻好，拉链拉好，鞋子和袜子要穿正确，不可以穿反。本次活动我们会评出前三名穿的最快而且是穿的最好的小朋友，这前三名的小朋友会有礼品和奖状哦！为了激发孩子参与的兴趣，本次活动还设有一个明显进步奖，小朋友有没有信心呀！还有一个好消息要告诉大家：凡是参加本次活动的小朋友都会得到一份神秘礼物哦。小朋友想不想拿第一名？（想）你们棒棒呀？（棒）因为我们都很棒，下面请小朋友为自己加油，一起来跟着音乐表演舞蹈《我真的很不错》。
下面向大家介绍我们的评委团，首先在这里要谢谢这几位妈妈在百忙中抽空过来担任本次活动的工作人员，谢谢你们的配合。这次活动中我们分4个小朋友为一组进行比赛，邱亮妈妈、邱丽睿妈妈、钟定国妈妈、许人仁妈妈是负责计时，傅巧玲妈妈负责登记幼儿的比赛成绩，谭嘉莉妈妈负责照相、许馨彤妈妈负责评分主要看幼儿衣服是
否穿好（要求穿得整齐、领子翻平，拉链正确等）。辛苦这几位妈妈啦！另外，这里有个温馨提示：请各位家长在观看孩子比赛的时候，中途不要帮助孩子，给她们自己的展现机会，让孩子知道自己是最棒的！好，下面我宣布中一班“快乐生活”幼儿自理能力竞赛活动正式开始，请1号到4号的幼儿各就各位，5号到8号的幼儿请做好准备。。。。。
亲爱的家长，中一班“快乐生活”幼儿自理能力竞赛活动达到最高潮啦，我们期待已久的颁奖活动即将开始，首先感谢各位爸爸妈妈的支持，再一次向几位评委团的妈妈说声辛苦啦！小朋友让我们以热烈的掌声表示我们衷心的感谢。通过这次活动幼儿的自理能力都有所提高啦，小朋友还要继续努力哦，我们现在就来颁发获得本次活动的前三名的小朋友（读获奖小朋友名单）并颁发奖状和礼物（颁奖时播放音乐，伍新儿负责发奖）。其它小朋友也有礼物哦，小朋友开心吗？最后我们还要颁发明显进步奖哦，不过这个奖项我们需要酝酿一下，迟点再公布。（发放礼物，放学）（发放礼物时播放音乐）
幼儿园自理能力比赛主持稿篇3
一：整理书包比赛
各位小朋友，各位老师，大家上午好！
再过一个多月，你们将结束幼儿园生活，进入小学做个合格的小学生，你们高兴吗？我们去参观过小学，你们说说看：做小学生和幼儿园小朋友有哪些不一样呢？我们应该学会哪些本领？幼儿自主发言。
成为一名光荣的小学生，我们就要背起自己心爱的小书包了。今天我们在这里要进行一个比赛：整理书包！
1、介绍比赛方法和规则
今天我们要进行整理书包的比赛，，每次比赛每班两名幼儿按照学号轮流上场，每个人都要将橡皮和三支铅笔笔尖方向一致地放入铅笔盒，三本本子从大到小顺序并方向一致依次放入书包，比赛中时间用少的获胜。我们评出优胜奖和鼓励奖若干名。
2、幼儿分10次进行比赛，教师在每次中记录幼儿的成绩。（优胜者发红苹果，鼓励奖发五角星）
3、宣布获奖者名单。颁奖。
二、念毕业诗，唱毕业歌
孩子们，今天我们学会了整理书包，明天我们都将成为一名光荣的小学生，老师希望我们每天快快长大，懂得更多的道理，学到更多的本领。
让我们一起唱响毕业的旋律，在毕业的歌声中快乐成长。
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