党建工作整改总结报告|旅游管理系党建工作总结报告

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旅游管理系现有教职员工21人,其中党员教工13人。自XX年10月成立后,在校党委、行政的领导下,按照“高平台起步、高水平发展、高境界追求”的要求,紧密围绕校、系中心工作,团结带领全系教师,群策群力,攻难克坚,以党建和思想政治工作为抓手,带动各项工作良性发展,“牧专旅游”在旅游行业逐渐彰显品牌效应。

一、树正气、讲团结、建机制、促发展,加强领导班子建设,增强党组织的凝聚力与战斗力

班子是一个系的核心和灵魂,班子建设的好坏关系到一个单位的成败。新系成立伊始,班子成员认真学习贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,在几年班子建设中,我们深深体会到,一个好的班子应体现在三方面的和谐上,一是两个一把手要和谐,二是正副职要和谐,三是班子和师生要和谐。基于这样的认识,一是加强学习型班子,服务型班子,和谐班子,廉洁班子建设。二是坚持系党政联席会议制度、中心组学习制度、民主生活会制度、总支成员联系教研室制度等,使工作有章可依;三是班子之间建立了沟通交流机制,通过谈心制度,民主生活会制度等,使班子成员之间诚心相待,形成了班子之间讲团结,顾大局、相互尊重、取长补短,在和谐中求发展在发展中求和谐的良好工作氛围,有效地推进了我系教育教学事业的发展。

强化学习意识,以系中心组学习为引领,按照三个有利于要求,即有利于班子和谐团结,有利于素质提高,有利于推动工作的要求,做到工作学习化,学习工作化。坚持师生政治、业务学习制度,不断提高党员的政治理论水平和业务素质。开展牧专旅游教育思想大讨论,班子成员带头研究高职教育规律与旅游行业发展规律,加强与兄弟院校、行业企业、主管部门的联系,凝练出“企业导向、素质立系、文化育人、科学发展”的办系理念,在教育教学工作中加以细化与实施,有效促进了旅游管理系的良性发展。

二、讲党性、树形象、比奉献、谋发展,加强党员队伍建设,发挥党员先锋模范作用

以学习实践科学发展观活动、创先争优活动的开展为契机,以基层党建创新立项和入党积极分子培训班为抓手,加强对党员和入党积极分子的教育培训,激发广大师生党员充分发挥先锋模范作用,积极投身教育教学和管理的各项工作。

建立健全入党积极分子的三层次培训体系,组织发展工作坚持有计划、有落实、有总结、有效果的“四有”原则;抓住党性学习,三方推优,典型引路三个环节;坚持成熟一个,发展一个,严把预审关、谈话关和转正关;党员发展工作取得较大进展,学生党员比例达到在校生人数的17.6%,毕业班学生党员比例达到35%以上。

在学习实践科学发展观活动期间,通过讨论提出了我系教师党员先进性“五个表率”要求:强化党员意识,做坚定政治方向的表率;强化宗旨意识,做密切联系师生的表率;强化大局意识,做维护师生团结的表率;强化创新意识,做提高学习和工作能力的表率;强化纪律意识,做优化教风学风和校风的表率。在学生中开展“六个一”的主题教育活动,全面提升了学生党员的先进性意识。

通过基层党建创新立项《二元环境下学生党支部党建导师制探索研究》的实施,广大教工党员工作的积极性、主动性和创造性有了进一步提高。如在新校区搬迁、值班以及临时应急性工作的安排等方面,党员教工都体现了模范带头作用。学生党员的精神面貌也有了进一步改观,学生党员在在校系各项校园文化建设和专业学习、顶岗实习等工作中均取得了有意的成绩,08级学生党员鲁亚青在顶岗实习中被提拔为主管。

三、求严、求细、求深、求实,活化学生教育管理工作,探索新形势下加强和改进大学生思想政治工作的新思路新方法

系党总支注重以学生为本,真正把德育放在首位,进一步加强和改进学生思想政治工作。本着“强基础、重教育、抓落实、保底线”的原则,加强学生的教育管理工作。积极探索以党组织为主体、以团组织和学生会组织为两翼的“一体两翼”的学生工作新格局。通过例会和工作部署加强了对班主任和学生辅导员的管理与指导,按照“严、细、深、实、快”的工作原则开展教育管理工作。在学生中广泛开展了“树魂、立根、塑形”主题教育活动,教育引导学生树党魂、民族魂、建系魂,立理论之根、学业之根、做人之根,塑文明诚信之形、自知自律之形、博学善思之形。

注重坚持“德育为先,管理从严”的原则,建立健全了学生教育管理制度。在学生中推行了学生党员、学生干部宿舍包干责任制,进一步健全完善了学生工作预警系统责任体系。支持学生创建了我系致远学习社,推动了思想政治教育进社团、进宿舍、进网络进程。目前,我系学生思想稳定、秩序井然,学习风气和学生基础文明状况良好,未出现严重违纪问题,促进了校园的安全与稳定。

四、实施品牌带动战略,积极开展丰富多彩校园文化和精神文明创建活动

为切实提高学生的综合素质,增加了我系的文化内涵,贯彻了“二课活动重心下移,学生全员参与”的学生工作理念。广泛开展了丰富多彩的校园文化活动,打造品牌校园文化活动。

在成功成功举办了四届“素质教育技能化活动月”和“旅游文化艺术节”活动的基础上,我系创新学生活动模式,与企业紧密结合,跳出校园走向景区开展的实地实景的“康百万”庄园杯和”“凤凰杯”第三、第四届郑州牧专魅力之星导游大赛,得到了社会各界的广泛关注,郑州晚报、河南商报、东方今报、旅游资讯网等新闻媒体全程关注,景区所在地政府全程参与,有力提升了郑州牧专的美誉度和旅游管理系的良好形象,为学生提供了展示的舞台,促进了实践教学的开展,已经成为我系乃至我校有较大影响力的品牌校园文化活动。

我系以景区帮扶、绿色环保为主题的暑期大学生 “三下乡”社会实践活动,受到了诸多新闻媒体的宣传报道,多名师生被评为省、市、校级社会实践先进个人;积极支持学生参与各项创新实践活动,两名学生在2011年全国“神州视景”杯高校导游大赛中取得三等奖;三名学生在2011年全国“神州视景”杯全国旅游院校饭店服务技能大赛中荣获三等奖,两名学生在河南省导游大赛中荣获三等奖。在第四届全国高职高专 “发明杯”大学生创新创业大赛中荣获金奖一项、铜奖一项;第五届“发明杯”大学生创新创业大赛中荣获铜奖两项。

支持系分工会履行职能,根据教职员工特点,开展以“青春、沟通、奉献、和谐”为主题的教育活动,发挥教职员工的积极性与主动性,通过“旅游一家亲、厨艺大比评”、“低碳环保、快乐骑行”等活动的举办,打造具有凝聚力的教工小家,系分工会连年被评为先进分工会、荣获工会创新二等奖。阮跃东老师先后被评为河南省高校系统优秀党员、郑州市优秀教师、校师德标兵。

五、“以教学为中心,以专业建设为主线,以科研促教学”的原则,加强师资队伍建设,不断提高教育教学水平

专业建设是教育教学工作的基础和关键。我们围绕人才培养模式、课程体系、师资队伍、教学条件、岗位职业能力分析等内容开展了专业内涵建设。旅游管理专业获校级特色专业,有3门课程获校级精品课程。经过充分的调研,会展策划与管理专业2011年开始招生。目前,我系已经初步形成以旅游管理为核心,涵盖旅游管理、酒店管理、会展管理的旅游大类专业群。在开展业况调研的基础上,我系将围绕第三产业,继续拓展新专业。

坚持“围绕教学搞科研,搞好科研促教学”的原则,注重把科研的出发点和落脚点放在真正促进教学、提高教学质量和师资队伍素质上。根据我系青年教师多,教研科研水平相对较弱的实际,制定了《旅游管理系教研、科研奖励办法》,鼓励、帮助教师关注和投入教研科研工作。近年来,我系教师的教育教学质量和科研教研水平不断提高,主持并参与省、市、院级教研和科研项目30余项,主编、参编教材20余部,发表论文 100余篇。

依托行业企业,深入研究旅游高职教育,以新生职业体验周为切入点,强化学生职业意识,以校企合作项目“凤凰旅游超市”等为平台,提升学生职业素养,以顶岗实习为载体,优化学生职业能力,全面提高人才培养质量,我系毕业生100%就业,就业层次不断提升。

注重发挥专业的社会服务职能,成功申报河南省文化改革实验基地,现为河南省导游人员资格考试报名点,多次承担河南省初、中级导游资格考试任务,成功举办“太昊陵讲解员培训班”。

教工党支部和教师党员在师德建设中发挥了表率作用。他们能带头营造“为人师表、教书育人、严谨治学”的良好风气。对新进教师,能集中培训,进行政治思想教育、教师职业道德教育、常规教学业务规范教育,同时采取了以老带新的办法,老党员、老教师分工负责对新教师加强经常性的教育和指导。

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