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作为父母，最关心的莫过于孩子的学习，诚然关心孩子最关键的还是孩子的成长，学习。
随着国际合作的不断发展，随着WTO规则的不断渗透，随着国际经济全球化的迅速进程，我们国家将进入一个竞争更加激烈的时代，而这些80年代后出生的孩子们更是将被卷入这种浪潮之中，时代将对他们有着更高的要求，因为这一代人将成为祖国现代化建设的中坚立柱，他们必须肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，可是这些孩子们准备好了吗?特别是当今正处于特殊时期的高中生们，这些孩子们正处于人生发展的重要时期，是世界观，人生观，价值观形成的最初阶段。
可怜天下父母心，不知有多少的父母为了孩子的一生不断的操劳，然而，父母所做的一切是否真的对孩子的一生受用呢?使孩子能真正成为学习的主人呢?
家长教育孩子并不是要给孩子一个养尊处优的良好环境，而是让他们发现自我，塑造自我，走自我的成功之路。
孩子们的很多事情应该由他们自己来决定，作为父母也许有时候也帮不了忙，作为父母最需要的就是能够指引孩子们往健康的方向发展。
在社会环境安定，物质生活条件不断改善，独生子女逐年增多，就业竞争更加激烈的今天，家长们都有“望子成龙”，“望女成凤”的理想和愿望，家长们更是希望自己的孩子能够考上重点大学，上个好专业。这种心理是完全可以理解的，也是思想进步的一种标志，而且往往这种期望也能够激励孩子在学习上更有动力，也是家长自己工作，生活的一股动力。
家长的思想将直接影响下一代的健康成长。即使孩子的智力状况，生活学习环境，就学条件，人际关系等等相同的情况下，很多不同的家长对他们的孩子都有着不同的要求，当然，这也将造成孩子们在学习目标的追求，自我要求及自我生活习惯等等存在着明显差异。因此孩子们的成熟度也就相应不同了。值得承认的是，如果一个恰当的期望当然是促进孩子的成长的动力源泉。可是我们很多家长应该能够清楚的认识到他们自己的期望只是他们自己的主观愿望，只是一种主观愿望而已，而这种愿望是否能够变为现实还有其他客观条件的约束，其中最关键的步骤是看孩子他自己是否正确对待及努力等。
家长的期望是必须考虑其实现的可能性的，必须面对现实的。如让一个平常基础知识较差的孩子去考名牌大学，除非出现奇迹，一般情况下这种奇迹是不会出现的，也是不可能出现的。而像这种实现不了的期望，其实带来的只有大失所望了，因此为了避免家长们出现梦境破灭的情况，务必估量目标与期望能否实现的可能性，不能一相情愿地只简单估量自己的想法，而是必须从实际情况出发，即孩子们目前的自身状态，这里面有学习状况的好坏，学校实际教育状况等等，不能一味地把自己家的孩子与邻居家的孩子或其他孩子作绝对的比较和盲目攀比，不能因为自己孩子学习成绩比其他孩子差而埋怨责怪孩子，孩子们都有他们自己的人生追求和自我价值实现的方式方法。对于读高中的学生们来说，他们是一个处于特殊时期的群体。上一辈或老师们都会说现代的孩子们都是叛逆的一代人。确实80年后出生的孩子们与70年出生的就是不一样，他们的思想，观点，作风都较大哥大姐们前卫新潮，但他们也有着他们自己的独特生活学习方式，我也是80年后出生的，也许我的思想还较同龄人“古板”吧，也许还没有他们那么新潮吧，但是作为同龄人的心理想法当然还是还是有些须了解的。
80 年后出生的年轻人，特殊的一代人，因为处在特殊的年代。改革开放，经济建设正处于飞速进展的时期，在时代变迁的大浪潮簇拥下，人的思想，行为难免会有些许变端，我们不再像父母那一代人年轻时一样了，因为这是两个年代了，现代人的生活方式总不能与文化大革命时期作比较，特别是老一辈爷爷奶奶们，他们经历了中华民族颠沛流离的特殊时期，特殊的时代背景使他们过早的真正长大成人，而作为现代的80年代后，我们不必担心明天的面包，也不必忧虑明天的栖息之地，我们有着优越的生活环境和丰裕的物质条件，我们除了能从电视电影和老一辈人的口述中了解上个世纪的苦难生活之外，我们大部分人也不会去深思熟虑什么的了，所以家长不要把自己的意愿强加给孩子。也许有的家长自己没有进入过大学，那个曾经憧憬的梦想就自然而然的加给孩子们去实现他们未走完的路程，或者有的家长自己本身就是重点大学名牌大学的本科生硕士生博士生的，但还希望自己的孩子要“青出于蓝而胜于蓝”，再着，家长们会比孩子们更能认清当今的社会现实，就业形势的加剧，行业竞争的激烈，所以都认为一定要考入重点名牌大学本科才能有更好的优势。这种想法是很实际的，从某些方面讲，名牌重点大学的毕业生就一张学位证书而言是比普通大学毕业生筹码高，但正处于独立意识增强的高中孩子们来说，对自己的学习情况比家长更清楚，也有着自己的价值判断标准，他们要更清楚的认识现实还必须经过一些挫折和教训，也才有可能逐渐趋于现实，作为高中学生，如果不是处于特殊的环境，如家庭清贫，父母离异等等特殊情况，要想一个生活在完好切物质条件充裕的家庭的孩子去考虑就业形势的严峻几乎是不可能的，毕竟他们还不是大学生，他们是在向大学迈进，更何况在这样一个大集体中生活学习都有着他们各自的追求，难免不产生些攀比，也可能是在学业上但我想更多的是在物质需求方面，男生们今天会看谁谁穿个名牌运动鞋，有个ZIPPO打火机，更有甚者是比抽什么牌子的香烟，喝什么样的啤酒，唱什么档次的KTV等等，而女生更丰富了，什么衣服，化妆品，娱乐杂志，装饰品，名牌手机，MP4等等。在现在高中学校中，这种现实状况越来越“普及”，有很多人表现出饱食终日，无所用心，就不要说给他们强加一个考大学的期望了，而且读大专什么的也叫读大学，按此说，现在的大学普及率已差不多达到了百分之八九十了，对某些人来说读大专也是上的大学，因此就更不会努力学习了，如果家长不进行即使的思想教育，而是盲目的强加要求，那么他们就会越来越叛逆，而最终的结果会更糟，让人难以想象。因此家长们的期望必须从实际出发，而且当今世界是个知识的世界，知识决定命运，知识决定财富等等很有道理，也很有诱惑，但经过久思之后，静静地想想，知识经济时代也是知识爆炸的时代，这就意味着一个人不可能学习所有的知识，而且知识淘汰的加速也告诫我们没有必要去学习所有的知识。
我们国家是一个以师道尊严，传播模仿为教学模式的教育大国，然而，我们也能够看到一中现象，即知识接受得多，而往往更容易限制一个人能力的发展，很多家长集中空间和时间去教育孩子们必须好好学习，天天向上，成绩第一，放弃玩乐，然而，孩子们却越学越累，越学越厌学。其实决定一个人命运的不仅仅只有知识还有人格，修养及各种能力，现在的高中生的心理问题应该备受家长关注，越来越多的高中生犯罪，轻生等问题是绝不能忽视的，高中的学生们由于年纪不大，思想往往不够成熟，承受压力，负担及失败的能力很弱，有很多女生会为失恋和人际关系紧张而轻生，还有人为一时不和或矛盾做出过激的行为。
经济的飞速发展带来了许多“负产物”。上述情况也许应该算是一种吧。
一个人能否成长首先取决于他是否有足够的辨别客观事物真伪的能力，是否有良好的道德行为及性格。高中生正处于一个可塑性较强的阶段，社会上有许多不良行为正通过许多媒体方式传播到他们的耳中，眼睛里，深埋在他们的脑海中，这个时期也是形成人的基本素质的关键时期。因此，家长也不能简单的只要求孩子们必须考好成绩上好的大学。如云南大学优等生马加爵事件就足以让家长们警惕，也让我们年轻人警惕。
诚然，也常有些家长自己本身可能无所追求，对待孩子方面也缺乏高度的责任感，没有什么期望，“由着他去，混到中学毕业”的家长大有人在，他们都持这种不负责任的心态，这样比过度期望产生的后果更可怕。
高中生正处在黄金般的学习时代，这是他们一生中的最为重要的时期，作为父母要让他们从这时起就开始积累人生财富，那就是有方法的学习，有效率的学习，这份财富会让孩子们一生受用的。
21世纪最重要的资源是什么?大家都知道是人才，而优秀的人才，他是德才兼备，不能只有优秀的学习成绩，而缺乏良好的人格修养，道德素质，如果那样的话，也只能是庸才。
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