学校党支部书记抓党建述职报告(通用4篇)

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党的建设是党的工作的属概念,又是党务工作的种概念,它是指党为保持自己的性质而从事的一系列自我完善的活动,不仅包括党务工作,还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等。党的建设关系重大、牵动全局。以下是小编整理的学校党支部书记抓党建述职报告(通用4篇),欢迎阅读与收藏。

学校党支部书记抓党建述职报告1

各位领导、同志们:

大家上午好

现将本人2020年抓党建工作述职如下,请予评议。

 一、问题整改情况

上年度党委书记指出我支部的问题共计5个,现已整改完成4个,正在整改1个。一是全面落实党建工作制度,全年召开支委会12次,党员大会24次,开展“主题党日”活动12次,党员志愿服务活动4次。二是深入学习改革文件精神,优化了监督委员会结构,规范了职工身份地的流转。三是严格程序发展党员,2020发展预备党员1名。

二、履职情况

(一)认真学习贯彻党的十九大和十九届四中全会精神。

一是对党的十九大、十九届四中全会精神进行反复宣讲,加深连队党员职工对会议精神的理解,在学懂弄通做实上下功夫。二是稳步推进连队各项改革重点工作。

(二)充分发挥党支部核心领导作用,履行党建职责

一是加强党的领导。2020年在党支部领导下圆满完成了连队“两委”补选、企业分流职工安置、非职纳职等重要工作。二是组织支部党员履诺、践诺,以党员先锋指数考评、“三亮三比三评”活动为抓手,督促党员勇于担当作为,履职尽责。

(三)扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,构建党建工作新风貌。

一是全文学习《摘编》、《纲要》等内容,党员集中学习7次,真正做到学懂弄通。二是带领党员学习张富清、黄文秀等先进人物事迹,坚定守初心、担使命的信心和决心。三是组织党员职工群众59人次,顺利完成了党建阵地基础建设。

(四)认真检视整改问题,推动连队发展。

一是通过开展主题教育、“主题党日”活动,增强支部党员党性修养,激发党员活力,发挥党员在维护社会稳定、深化连队改革、引领职工致富方面的模范带头作用。二是积极为职工跑市场、找订单,鼓励职工成立合作社,提高服务职工的能力和水平。

三、存在的问题及原因分析

一是对党建工作安排部署的多,亲力亲为的少。由于统筹协调不够,以事务工作代替党建工作,弱化了党性修养,对党建工作缺少耐心。二是党支部开展活动不规范,开展“主题党日”活动主题不明显,导致活动效果不佳;党课的讲稿准备不充分,导致上党课学习效果不好。三是对“从严治党”缺少深入的思考,存在得过且过的思想,导致对党员队伍的管理宽松软,个别党员经常借故不参加支部活动,召开党员大会时常出现迟到和早退的现象。四是带领职工增收致富能力不强。在指导职工应对市场风险方面缺少专业知识,促进职工多元增收的思路不宽、办法不多。五是没有很好的将党建工作和连队的发展融入一起,导致党建工作与生产工作联系不够紧密,支部活动缺少吸引力和影响力。

 四、下一步工作思路

一是重点抓好十九届四中全会精神的学习贯彻落实,真抓实干,进一步提高自己的工作能力和水平。二是深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,努力提升班子成员的综合素质,更好的服务职工群众。三是落实党员激励机制,激发党员活力,引导党员在扶贫帮困、职工增收和生态卫士等工作中发挥模范带头作用。四是积极主动为连队发展谋思路、转做法,帮助职工寻求农业订单,鼓励引导职工加快发展合作社,积极落实各项改革措施,引领职工增收致富。

汇报完毕,请各位领导批评指正。

学校党支部书记抓党建述职报告2

XXXX年,我作为XXX党建工作第一责任人,认真贯彻落实XXXX加强和改进基层党建工作的决策和部署,不断拓展党建工作的思路,完善党建工作机制,落实党建工作措施,提高党建工作水平,圆满地完成了各项基层党建工作任务。现将履职情况述职如下:

一、 党建工作总体部署情况

XXX支部共有党员X人,我从担任党支部书记开始,始终按照突出加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,坚持解放思想、改革创新,健全机制、务求实效,不断提高党员队伍建设工作科学化水平,努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的党员队伍。一是带头落实党建工作责任制。严格落实支部书记为党建工作第一责任人,直接抓党建工作;支部副书记为直接责任人,全力抓党建工作;其他党员具体抓党建工作的责任制。党支部每月至少召开一次专题会,听取党建工作开展情况汇报,形成统一领导,齐抓共管的党支部。二是抓好党支部班子建设学习,不断提高理论素养和领导水平。坚持班子学习制度,在召开专题会前,先学习与工作相关的会议精神或文章,通过各种形式的学习,达到了学习理论、增强党性、联系群众、团结干事、促进工作的目的。三是坚持民主集中制原则,充分发挥班子的整体效能。坚持召开民主生活会制度,深入开展批评和自我批评,深刻剖析自身存在的不足,增强班子解决自身问题的能力。我所每年都把年度工作目标细化量化,坚持分工协作,团结共事,责任明确。形成了“谁主管、谁负责、谁协调,相互补位、和谐共事”的良好局面。

二、加强思想建设,提升党员队伍整体素质

思想是先导。为切实加强我所党员干部思想建设工作。我紧密结合学习贯彻中央、省、市、县各级党代会精神活动,特别是紧密结合党的群众教育实践活动。一是突出加强学习教育活动,大力学习宣传党章、习近平同志系列讲话和党的各项方针政策和国家法律法规,通过多种形式及时组织党员干部参加学习,使之发挥先锋模范带头作用。二是通过专题培训、学习典型、自学等多种教育形式,不断加强党员教育培训力度,进一步提高党员干部的思想政治素质和工作水平。三是建立健全规章制度。修订完善了单位理论学习制度、考勤制度、值班制度、干部职工年度考核办法,党支部议事规则等一系列规章制度,使我所基层党组织建设逐步走上制度化、规范化的轨道,支部班子议事能力、决策能力和执行能力得到进一步提升。四是认真召开专题民主生活会。今年,共召开专题会X次,研究、讨论了XXXX发展规划、XXX年重点亮点工作、基层组织建设年活动安排等工作,形成了“党支部领导、职工监督、群众参与”的良好局面。

三、以教育实践活动为载体,着力转变工作作风。

我所紧密结合教育实践活动,坚决贯彻XXX局各项利民、便民措施,建立的党员联系服务群众的机制。从我做起,开展“一帮一”帮扶活动,对XXXX的帮扶对象进行了持续帮扶,把学XXX同学的温饱冷暖挂在心头,送去了书包、文具等学习用品及资助金,还向XXXX捐赠了新图书。我们紧密结合“讲诚信、懂规则、守法纪”活动,不断加强单位思想道德建设,将立德树人的要求落到实处。

四、加强制度建设,叠加正能量,推进各项工作的开展。

制度是干好工作的前提和保障。在工作中,我始终坚持贯彻落实《党章》和《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》,积极探索、大胆尝试新形势下基层党建工作的新路子、新方法,按照法律法规、章程和职责开展工作。做好党员的日常性教育和管理工作;把基层党建工作与XXXX的发展紧密结合起来,确定了XXXX发展的指导思想,发展思路,发展战略及定位;加快推进全县标准化实验室、图书室的建设管理和使用工作;制定了符合实际,切实可行的实验教学“三开”工作和图书“大开放”的通知,进一步推进我县实验教学工作,开足、开齐、开好实验课程,开放图书室、体育器材保管室等,充分发挥仪器设备的作用,培养学生动手能力和创新精神。

五、存在问题和不足

自己虽在推进基层党的建设,在思想、组织、作风、制度建设等方面都取得了明显成效,但是,也应看到,基层党建工作还存在一些不容忽视的问题,主要表现在:一是基层党建工作内容贫乏、方式方法传统单一。二是党员干部的作风还有待进一步加强,解放思想、加快发展的理念还需进一步强化。三是基层党建工作的创新力度还有待加强。

六、下一步工作设想

今后,我们将以改革创新为动力,以加强基层党建为解决一切问题,克服一切困难,干好一切工作的总抓手和总钥匙。一是继续坚持把政治学习贯彻始终。处理好工学矛盾,做到工作学习两不误,特别开好民主生活会、专题组织生活会。二是培树典型,发挥榜样作用,起到积极引领作用。三是要进一步加强狠刹“四风”建设,全面树立教育装备队伍良好形象。四是按照“三严三实”要求,进一步将党建工作与XXXX工作有机结合,紧密结合省、市、县下达的工作任务指标,进一步强化任务分解,细化责任,责任到人,同时加大对各项工作的督导检查,确保按照时间节点完成各项XX工作任务,为XXXX发展提供强有力的组织保证。

学校党支部书记抓党建述职报告3

2019年,本人能够认真落实全面从严治党要求,较好地履行了抓基层党建“第一责任人”职责。现将工作情况汇报如下:

一、履职工作特色和亮点

(一)科学谋划,认真履行职责。科学谋划基层党建工作,始终坚持把抓党建作为推动全街道各项工作稳步发展的前提和基础。坚持周一党建例会制度,专题研究部署党建工作。年初召开党建专题会议,安排部署全年的党建工作任务。与各村党支部书记签订党建工作责任状,深入实施“一诺双述双评”工作,形成党工委统一领导,一级抓一级、层层抓落实的党建工作体系。今年党组织书记共承诺事项xx余件,完成xxxx余件,群众的满意度逐年提升。全年深入基层党组织xx余次,通过调查、广泛征求意见和深刻查摆剖析等多种方式,梳理党建工作突出问题xx条,并进行了及时整改。

(二)创新方法,提升组织活力。利用街道公众号和微信平台定期上传学习教育知识,“微宣讲团”定期宣讲,开设学习教育专栏,稳步推进辽沈智慧党建云平台工作,创新组织生活教育方式,真正把党员纳入“微”管理。在全街道建立党建工作联系点,每名党员领导干部负责联系1个村和1家企业,定期指导党建工作,全程融入各党组织的学习教育中,使“三会一课”等制度抓在日常,严在经常。

(三)夯实基础保障,强化组织功能。近几年来,街道财力向基层党建倾斜,投入资金xx余万元,统一订制了高标准的亚克力党建图版,率先实施“两旗”工程,定期开展“月亮圆·党群共团圆”活动,党建台账规范齐全,基层党组织规范化建设稳步提升。

二、存在的主要问题及原因

(一)在持之以恒亲力亲为上做得不够。党建工作上投入的精力少一些。特别在抓好村级党组织建设和干部队伍建设上,突击开会调研提要求的多,持之以恒指导帮助的少。对基层党组织建设存在的新问题、出现的新情况研究不深,习惯于凭老经验、老套路解决,缺少创新举措。一些村“两委”班子结构不优、活力不强。个别村级党组织发展经济能力不强、服务群众意识不高。

(二)对党员干部的教育和管理力度还不够深入。总考虑村级干部文化程度偏低、年龄偏大,党组织的活动载体少、活动时间少、活动质量低,农村党组织开展党员学习教育活动不容易,所以对农村党员干部的教育和管理标准降低,导致有的流动党员不能很好地过党内组织生活,甚至很少参加组织活动。

(三)对村党组织的督导检查还不够严格。对党建工作布置安排时提要求多,亲自指导和检查少。工作中虽然同各基层党组织签订了责任状,考核方案也明确了基层党组织在党建工作的责任,但考虑到村干部工作繁重,对于相关部门考核打分时督促要求不够,导致有打印象分、人情分现象。

三、下一步工作思路和主要措施

(一)坚持高标准选人,配精配强村级党组织领导班子。严格执行村“两委”候选人联审机制,坚持把政治标准放在首位,把政治上有觉悟、加快发展有本事、解决困难有办法、化解矛盾有招法的党员选拔到村级领导班子中来,选准配强“一把手”。

(二)巩固和拓展基层党组织规范化建设成果。认真总结“两学一做”学习教育中严格党内生活、联系服务群众等重要经验成果和有效做法,坚持好“三会一课”、民主评议、组织生活会等制度,创新推行开放式、互动性的组织生活经验,落实“有主题、有讨论、有共识”的组织生活方式,从严格规矩、严肃纪律入手,强化党组织党员的角色意识,使每个党员都经受党内生活的严格锻炼。

(三)完善创新党建工作考核办法。探索改进基层党建工作考核办法,把党建工作与经济发展和业务工作一并纳入考核内容,坚持党绩和政绩考核相结合,定量与定性考核相结合,日常与年度考核相结合,形成责任明确、考核规范、奖惩分明的党建工作责任制考评体系,逐步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

学校党支部书记抓党建述职报告4

按照会议安排,现将我履行第一责任人职责,抓学校党建工作情况报告如下:

一、履职工作特色和亮点

1、认真学习、提高素质,保持廉洁奉公。作为学校党支部书记,我始终以党员的标准要求自己,不断加强自身修养,始终告诫自己,要保持廉洁奉公,无私奉献。坚持手中之权,为学校教育谋划,为职工谋利,为学生服务,为教育事业而奉献,决不把权力看成自己地位的象征,深入到教育教学第一线,连续二年亲自任初三毕业班的课程。经常与教职工交流谈心,虚心听取教职工的意见和建议,努力营造民主宽松的氛围,始终把学校工作放在第一位。

2、“两学一做”学习教育制度化、常态化。制定“两学一做”学习教育活动常态化、制度化等专题学习活动具体方案,推动深化“两学一做”学习教育等活动深入开展。开展个人自学、集中学习、专题党课学习、在线学习等形式多样的学习活动,确保学习时间、学习对象、学习内容、学习效果“四落实”。认真落实“三会一课”制度。2018年总支部组织了《了解和学习十九大对党章做的重要修改》、《 党员干部应知应会手册》、《学习十九大,做合格党员》、2018年《中国共产党纪律处分条例》等4次党课学习。组织了“牢牢把握新时代中国共产党的历史使命”“俊波故事(二):党建也是生产力”“新思想、新担当、新作为”“观看《榜样3》的体会”“深入学习贯新时代中彻习近平国特色社会主义思想”等为主题的专题研讨学习。“七一”期间组织了“重走网山红军路 再温入党誓词”主题党日活动。

3、抓党建促成效,发挥党员先锋岗作用

在职党员,从书记、副书记到普通党员基本上都在一线任教,发挥党员优秀教师的示范作用和引领作用,取得一定的成效,2018年5月被福建省教育厅确认为第二批“福建省义务教育教改示范性建设学校”。2018年中小学生足球赛上中学队获第三名,小学队获第七名,中小学生篮球赛上,中学队获第四名,小学队获得第六名,以上成绩均为乡镇最好成绩。2018年10月《以朱子文化为载体扎实推进校园文化建设》入选2018年全国中小学德育工作典型经验名单

4、关爱建档立卡学生,对进校就读有困难的学生实行送教上门。朱子学校有建档立卡学生五十四人,有13名残疾少年在我校就读。对建档立卡的学生实行“三扶”工程即扶贫、扶智、扶志,党员教师、校务成员、年段长、班主任及课任教师与建档立卡学生结对子进行一对一辅导,对残疾生彭雄臻送教上门,全校教师轮流每周送教一次。为了方便肢体残疾生袁程文就读,专门把她所在班级从四楼调到一楼。

二、存在的主要问题及原因

1、重教学业务、轻学校党建

片面认为,学校的发展必须以教育教学质量和办学条件等硬件建设为硬指标、硬任务。学校大量时间、精力和财力都在抓教学质量、发展规模上,造成党建工作在文件中提得多,行动上落实得少,开会布置多,实际落实少;从事党务工作人员热情不高、心思不稳,以致党建工作业务不精、理论水平不高,影响了党建工作的效果和力度。

2、重行政领导作用,轻党组织的政治核心作用

学校党组织和党员管理教育的各项制度不够完善,党建档案材料不完善;党组织活动方式比较单一,用学习代替活动;党组织的凝聚力、号召力、战斗力有待进一步提高。

三、下步工作思路和主要措施

1.正确处理校长行政工作的中心地位和党组织的政治核心地位关系。努力做到“权利职责上分,思想行动上合;工作内容上分,工作目标上合,二者分工不分家,各取所长,携手前进”。

2、要围绕重点工作,发挥党组织战斗堡垒作用。学校党组织应按照“总揽全局、协调各方”、“发挥政治核心作用”的要求,紧紧围绕教育教学中心任务全力协助学校依法行政。要将学校行政工作的难点作为工作重点,将学校行政工作的重点作为工作的热点。凡是行政工作中需要攻坚的任务,应该充分发挥党组织的凝聚力、号召力和战斗力,积极发动和组织党员、入党积极分子和共青团员,团结广大教职工,一起突破。

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